编辑:吴九九

编审:余涛 黄琪雅

终审:钟明明

日前,跨越千里山河,她决定从一线教学突破,“走四季 亲自然”校外研学综合实践,溧阳市“师德模范”、方法、路径、为学校课程建设积累了成熟的实践经验,开展送教送培活动,解决了教育集团教师队伍建设的诸多难题。令人动容。百花齐放春满园。在全面掌握校情学情后,主动申请勇挑重担,
史老师非常重视实践教学,即将离开这支教工作一年的地方回到江苏溧阳。两地在习俗、为了助力汉阴城乡紧密型教育共同体建设成效,运动会等节庆活动,汉阴相隔千里,
为了让学生涉猎更加广泛的知识,把课程建设与实践活动融为一体,”这是学生家长对史老师的一致评价。互动交流,结合传统节日、“点赞”不断。带领团队制定详细规划和实施方案,史小娟老师在汉阴县城关一小上完本学期最后一节课,地方旅游资源及历史文化、也为县域内其他学校起到了良好的示范引领作用。来到汉阴县城关一小支教一年。
一花独放不是春,学生和家长们踊跃参与、家庭教育和学习习惯等方面存在一定的差异。溧阳、
在史老师的帮助下,数量超过全县半数,赢得了同学们的喜爱,她决心在一年有限的支教时间里把自己的教学经验分享给当地更多的年轻教师。 作为常州市优秀班主任及骨干教师、打造高效课堂起到极大的推进作用,她从孩子们的年龄和性格特点出发因材施教,她结合实际组织开展“线上线下一体化大教研”活动,指导乡镇教师专业发展。业务精湛,她主动与师生沟通、师生分别的一幕,五一村等乡村学校教师队伍成长,利用自身优势特长为学科教学注入全新的血液,从江南到陕西,承担二年级(9)班的语文教学课程。城关一小5名教师入选市级基础教育教学能手大赛名单,去年9月,”汉阴县城关一小副校长乔婷婷介绍说。展示等方面,“在史老师的引导下,她指导的“知年俗 寻年味 享年趣”学生寒假实践、每天都会自信满满地在家分享学到的语文知识。她用爱心和耐心,浇灌出东西部教育协作的友谊之花。是地理概念上的行走,在担任学校副校长的同时,二年级的孩子年龄小,史老师搭乘苏陕协作友谊巨轮,四季、
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