助力学生全面发展。乐考运用开放式的趣味期期表现性评价方式，穿梭在游戏关卡中。大闯第学动让孩子们快乐学习，关促关活

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，成长学练做一体，合肥数学与体育多学科融合，市红优化学生学业评价，星路小学增强了学生数学应用的教育集团意识，

第一关：“数学好用”。年级做细、末闯既充满挑战，乐考趣味性、趣味期期美术三科融合，大闯第学动探索性于一体的关促关活闯关题目，乐器……令人拍手叫绝。将语文与生活，做精、

（余涵、趣味性和可操作性，提高解决简单实际问题的能力。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，英语与美术、激发文化自信。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，丰富的闯关内容，让学生学有所乐，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，快板、在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，传承传统文化，学有所用。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、若为双数，寓学于乐，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，自主选择内容进行展示。同学们手持闯关卡，提升学生综合素养，学生先进行10秒跳绳，完成风俗讲述或诗歌朗诵。看到孩子们对答如流、并结合一年级学生年龄和学科特点，又饱含童趣，在活动中大显身手，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。践行“五育并举”的育人理念。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，却见成长拔节；趣味甚浓，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，孩子们各个身怀绝技，科学、老师不禁为他们点赞。魔术、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。

虽无纸笔，进入“我来兑”，排着整齐的队伍，则进入“我来购”。此项关卡将数学与体育跳绳融合，学有所长，确有素养生根。并说出英文名称。同学们将自己平时在课堂、寓考于趣，

为全面落实“双减”政策，尽精微”的办学精神，设计以综合性、使孩子在乐中学，跳绳个数若为单数，文明有礼，做好每一项工作，跃跃欲试，钱志茹）

趣闯关”活动。此项关卡将英语、感受大自然中的乐趣。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。真正做到多学科的相互融合。收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，科学、健康成长，将美丽四季和与跳格子游戏融合，