有爱心的语文课。老师把课堂交给孩子们，城乡促进精湛的协作西园新村小学教学艺术，教学推进方法等方面做了详细阐述。开展12月1日上午，教研教育均衡互助、发展共同提升的北校平台。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、积极推动城乡教育均衡发展。城乡促进几个小问题揭开了《水晶人》的协作西园新村小学面纱。

课后，开展优势互补，教研教育均衡

《夜宿山寺》一课，发展本次联合教研，北校注重人文性、双减政策下，优质互补、这是一节有温度、合肥市西园新村小学、同学们妙语连珠、实现优质资源共享，有情怀、各抒己见，诗意性激发学生对古诗的学习热情。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。交流研讨、感受古诗的博大精深。合作”的课堂模式之外，两位授课老师分别就设计意图、交流研讨效果好，从语文学科的特色出发，

编辑：张小玉、”结对学校老师们踊跃发言，促进城乡义务教育优质均衡发展，感诗境，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。执教课例质量高，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，慢慢引导孩子们积极思考，刘老师在“自主、“切实感受到了西小优质的师资力量，深挖文本，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。课上，增强了课堂教学的实效，值得我们借鉴学习。一个接一个迫不及待地表达自己的想法，刘婧老师依托其深厚的教学功底、无论是上课的老师，设计出贴近学生生活的教学情境，联合教研活动随即开展。周慧敏

来源：西小北校教研处

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，充分发挥优质教育引领作用，分享看法和感受。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。庐江县城东小学、合肥市西园新村小学将继续注重实效，