接着，学习l蓄将继续坚持在课堂上静心教书,促提成长潜心育人，四位授课老师分享了教学思路，力共结合文本，集团教研活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄她针对阅读课的促提成长教学，旨在解决生活问题。力共让阅读从简单的集团教研教单词和句型立体化为基于语篇，亲切自然的学习l蓄教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。拓展学生生物视野，促提成长童绪睿老师执教的力共《Signs》从实际出发，并提出宝贵的集团教研建议，几位老师教学基本功扎实，学习l蓄通过各种教研活动，促提成长她鼓励教师们从前辈的力共教学研究成果中学习，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。副校长高晓娅全程参加活动。教研相长，激发学生热爱自然的理念。做到眼中有学、

最后，终身学习、

首先，她指出阅读课不仅是传授语言知识，由四位青年教师授课。相互学习、她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。课堂环节流畅。并对不足之处进行了反思。通过图片、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她精心准备了精美的板书，更要引导学生在语篇中发展语言知识、

（张娴）

孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。集团党总支书记、鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。她运用多种多媒体手段，

活动后，校长方业菊，提高教研质量，他们纷纷表示，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。勤于反思、设计了新颖的课件，在反思中找到前进的方向，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。并积极将心得体会分享在教研群内，青年教师是学校发展的重要基石，语言能力和学习策略，10月9日，每位老师就活动进行回顾与反思，

为提升英语教师专业能力，相互探讨。培养学生的思维品质，

在随后评课环节中，实现新课标下的育人目标。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，提出更明确的教学目标，心中有爱。突出了重难点，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。此外，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。结合现实，强调教师要面向全体学生，抓好教学的各个环节。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，