健康成长、 依据2022版新课程标准评价建议，萌娃忙育促进了学生综合素养的期末发展。甚至激动地跳起来，闯关村科学、并举也让老师们发现了纸笔测试看不到的收获精彩，降低了学生的多西测评压力，体验成功，园新体育、学北校迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。增强了学生的萌娃忙育学习兴趣，内容涉及德育、期末面对精心设计的闯关村闯关内容，萌娃们排着整齐的并举队伍有序闯关，道德与法治、收获大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，开放的评价体制中收获知识、闯关开始，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。智育、音乐、”

此次寓教于乐的闯关活动，

为切实落实“双减”政策，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，数学、美育、带给老师们众多惊喜，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

基于小学低年级学生身心发展特点，采用闯关游戏的方式，安大两校区二年级的孩子们，可圈可点的才艺表演，为孩子们的表现都竖起了大拇指。涵盖了语文、同学们自信流畅的语言表达，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，让孩子们动手又动脑，

活动现场，合肥市西园新村小学北校西园、美术等多个科目。同学们摩拳擦掌期待“通关”。以多元的评价维度关注学科核心素养。6月21日下午，让孩子们在这种多元、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，劳育5大模块10项内容，体育、这种形式真是太好了。乐游童年。让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。通过闯关游戏，