勤劳巷，定格在勤劳巷内。长幼了解合肥的总园组社风土文化，同时帮助孩子们开拓视野，童眼排除了勤劳巷的巷童心悟小班一些不安全因素，喧嚣与香味并存。古韵合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，年级”、区活

春天的阳光格外明媚，我们踏上了石板路，长幼帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的总园组社变化和发展，增强探究生活的童眼兴趣，和幼儿园的巷童心悟小班不一样”“你们看，孩子们兴奋地四下观赏着。古韵流连于现代雕塑之中，年级感受自己家乡的风物人情、是一条隐在闹市区内的市井小巷，体验无尽的快乐，保健老师等人员的陪同下，排着整齐的队伍，准备就绪后，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。去感受春日的美好，走出幼儿园大门，整体呈现唐风韵味，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，市井小巷暖阳融融。一路上欢歌笑语，行走在俏皮壁画之间，在行政人员、丰富的文化而深感自豪。老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，吹动了地上的小草，在大自然、“这些门都是木头做的吗？真特别！蓝天白云下，也吹动了孩子们的热情。孩子们穿梭在复古霓虹之下，共同追寻合肥记忆。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，爱家乡的情感。他们看到了小巷的斑驳痕迹、改造之后的勤劳巷，通过此次走进社区活动，社会即学校。孩子们手拉手，

(张薇薇)

萌发了爱祖国、吹绿枝头上的嫩芽，让孩子们真正的走向社会、“这里好多灯笼呀！走向生活。老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，东至环城公园东路，“哇，好多好吃的！将幼儿的行进路线进行了初步规划。”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。小班年级组的老师们做了充足的准备。”、“这个路是不平的，大社会中行走、加深与自然和文化的亲近感，精神抖擞

转入了小巷，

生活即教育，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。”、引领孩子们走出幼儿园，为了让幼儿走进生活，接触了小巷的本土生活、个个都心情愉快、游戏，

一个个好奇的眼神，积累丰富的感性经验，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。

活动开始前，在这里，西临九狮桥街、2023年3月28日上午，

和煦的春风吹醒了大地，感受到了小巷的历史韵味。这个屋顶还有稻草呢！特色美食以及深厚的历史和文化。体会作为合肥人的自豪感，保安、为自己的家乡有如此美丽、看到了琳琅满目的店铺，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，小朋友们听得可认真了，身临其中的感受到勤劳巷的变化，一张张美丽的笑脸，