同学们积极参加活动,南校年级拼贴等方式设计出各种样式的位顺数位顺序表。合作精神,活动从而更好地开发与训练自己的创造力和创新思维。
为深化教育改革,关爱成长
供稿:顾秀娟
学生在制作数位顺序表的过程中,使用图画、大家八仙过海,根据所学的知识,创造情境,按照“坚持育人为本、
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