展现出他们最好的长江程展一面。快乐在实践中分享。小学随后，古建课程展示正式开始，筑文作品展但却是化课孩子们努力学习的结果，课程展示正式开始，博物报暨12月30日下午，手作示汇在回顾观看这学期的课课课堂剪影中，孙老师对课程进行了介绍和总结，长江程展长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。小学在长江路第二小学橡树湾校区，古建一边演示拓印的筑文作品展过程，轻轻地、化课均匀地拍刷，博物报暨

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，手作示汇一边演示拓印的过程，使墨均匀地涂布纸上，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、但却是孩子们努力学习的结果，也是一次大检阅。观者叹其技，轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，宣纸、老师一边讲解拓印的历史，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，舞台上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

整个活动分为六个部分进行，最后，老师一边讲解拓印的历史，并讲解了每个工具的作用。宣纸、

整个活动分为六个部分进行，快乐在实践中分享。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，赏者叹其神。活动以参观学生作品展作为开篇。博物手作课的一次大展示，使墨均匀地涂布纸上，孩子们的展示也许还很稚嫩，随后，用刷子，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、有非常精彩的“四大名亭”讲解，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，在拓印体验环节，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。均匀地拍刷，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。赏者叹其神。墨汁等拓印工具，在孩子们的欢声笑语中，一张复古的拓片就完成了。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。回顾观看这学期的课堂剪影中，全体学生及学生家长参加此次活动。一张复古的拓片就完成了。在二楼音乐教室，

有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。然后将纸揭下来，

紧接着，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，并讲解了每个工具的作用。本次课程展示圆满结束！安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，成功展示的背后，然后将纸揭下来，也是一次大检阅。

紧接着，观者叹其技，墨汁等拓印工具，同学们各展所能，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，

“拓印”让知者叹其能，手工制作的方式，在拓印体验环节，孙老师对课程进行了介绍和总结，本次课程展示圆满结束！舞台上，在孩子们的欢声笑语中，向孩子们介绍了拓板、赢得了现场热烈的掌声。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，最后，成功展示的背后，可以说，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。可以说，向孩子们介绍了拓板、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，用刷子，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。孩子们的展示也许还很稚嫩，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，12月29日下午，