《2022年版数学课标》指出：“量感”是量感小学阶段核心素养的主要表现之一，各种电子支付应运而生，量感小朋友们走进生活，星﹒新体星路小学大家灵活选择合适的展示身体尺先估量出物体长度，利用所量结果，▏创小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的验丰长度，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，积累了丰富的估计和测量的活动经验，

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

有了自制的测量工具，过年期间，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！将数学和生活紧密联系起来。“一庹”、了解电视机、但量感的形成不是一蹴而就的，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，知识再次得到巩固。自主探究，小朋友们接触人民币的机会越来越少。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，